元旦活动致家长的一封信 学校2019元旦活动通知(2)

　　三、再次，多次重复来讲，一段一段地讲，讲故事不是背书，要有动作，表情，语调，有整体感，所以，我们要尽量给孩子多示范，然后在孩子讲时不断发现问题不断改正。这个过程，家长要特别注意，要有耐心，多鼓励，不要打击孩子的积极性。

　　四、最后，让孩子把整个故事串连起来讲，家长当好听众的角色。如果孩子有讲错的地方，中途不要急着打断孩子的思路。等孩子讲完了再纠正，哪儿错了就训练哪儿。这时候家长的耐心和孩子的兴趣是成功的关键。既不要教孩子机械地背，也不要满足于孩子只讲出个大概，因为这两种做法都不利于提高孩子的语言和智力水平。

　　要讲好故事，不能急于求成，需要循序渐进，让孩子一步步地提高。利用吃饭前后、睡觉前的时间，陪孩子听听录音，讲讲故事，使孩子的语汇量得到充分扩展，同时也能让孩子多了解一些知识，开阔视野。这样孩子才会愿意讲故事、喜欢讲故事、大胆地讲故事。还可以让孩子把讲故事的过程和感想，以及讲的内容，记录下来，或者将讲的故事内容录制成音频文件，回过头来让孩子再听听看看，或者跟原故事、原录音进行对比，孩子会更有成就感，也自然会更喜欢讲故事。

　　我们诚挚邀请您与孩子一起来感受传统节日的氛围，分享幼儿的欢乐！我们期待您的参与，更希望得到您的配合！让我们共同留住精彩瞬间，留下美好回忆！

　　2018年12月20日