元宵节活动主题有哪些？网络元宵节活动主题(1)

　　元宵节活动主题有哪些？网络元宵节活动主题

　　农历正月十五元宵节，又称为“上元节”、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。伴随着猴年新春喜庆的鞭炮声，2月16日，《网络中国节•元宵》大型活动专题正式上线。

　　猴年伊始，新春之后第一个重要的节日——元宵节期间，大型网络专题《网络中国节•元宵》，以闹元宵、月圆人圆两团圆为背景，开设元宵节故事、民俗、赏灯联，搭配学习经典公共微信号独家栏目“诗书礼乐”等，全方位提供元宵节期间的各类资讯;并在留言板开设“小明陪你闹元宵”的互动栏目，请网友说一说自己家乡“闹元宵”不同习俗;同时在微博、微信开设“小明陪你闹元宵”的话题，开展征集网友“元宵佳节晒团圆”的图文活动，并将网友回复和征集内容显示在网站的专题上。与此同时还会重磅推出元宵节炫融特刊《走马灯》和元宵小游戏《猜灯谜》。让使用不同网络终端、不同互动渠道的网友们了解元宵节的传统习俗和故事，并参与其中体会传统佳节的快乐。

　　至此，由国家互联网信息办公室指导，光明网与中国文化网络传播研究会联袂推出的网络中国节活动已陪网友们度过了端午、中秋、重阳、春节四个重大传统节日。活动用优秀传统文化涵养社会主义核心价值观，以网友喜闻乐见的方式充分挖掘传统节日的意义和内涵，让网友们在寓教于乐中深入了解我国传统节日习俗，充分感受传统文化的魅力。

　　幼儿园元宵节活动主题

　　［活动时间］

　　［活动地点］大三班教室

　　［活动主持］

　　［活动对象］全体幼儿

　　［活动目的］

　　1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

　　2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

　　3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

　　［活动准备］

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

　　2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

　　3、音乐《喜洋洋》等。

　　4、布置好活动场地。

　　［活动过程］

　　一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）

　　（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？

　　二、（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！　老师补充材料：元宵的来历

　　三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，（ 教师展示几种元宵）问：这是什么？ 你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料（展示做元宵需要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？

　　四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

　　五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。

　　幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）

　　六、幼儿展示自己的作品。

　　现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

　　八、教师总结

今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还