父亲节作文：父亲的脚印 初二学生作文记叙文900字(2)

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　　“现在我们就各自出发吧！”

　　“好！”

　　人群散开了，我独自一人，在密林深处寻找，发誓，一定要找到最神奇的东西。过了很久，很久，别说宝物，我连同伴的影子也没见着。我着急了，“我恐怕是迷了路。”我心想着。我开始漫无目的地寻找出口。……直到天黑，也没有一点线索。我瘫坐在一棵树下，啜泣着。

　　也不知过了多久，我远远地望见，远方，一个人影在闪现，他似乎踌躇不决。突然，他走了过来，打着手电。“爸爸！”直觉促使我这样喊。他缓缓走了过来。他看了看我，疑惑说：“你怎么在这，还不回家吃饭。”他似乎不知道我迷了路，坐在这儿哭泣。当时的我是如此想。我抹了抹眼泪。他递给我他披着的雨衣，沉稳地说：“披上雨衣，回家吧。”“你不用吗？”“我有点热，不穿了。”当时我尽相信了。我在他的身后，踩着他迈出的步子印出的脚印。他的脚印很奇怪，两只一样的宽大，而一只浅，另一只，确实很有力量。“你的脚怎么了？”。他楞了一下，加快了脚步，“没事，只是刚才砍柴时不小心划伤罢了。不要紧的。”他轻声说着。他的步子很稳，在这般泥泞的路上，却一点也没有打滑的迹象。一路上，我与他没多少句话，但我踩在他的脚印之上时，却异常温暖。他只是走着，即使天上下起瓢泼大雨，而他却浑然无知，像极了田里的黄牛，默默走着，走着，走着……

　　隔天，路过后院，望见了一组宽大的脚印。心生疑惑，便循着走去。路过多条脚印踏成的小路，我又看到了昨日我所在的地方。而在我脚下，遗留着，父亲的脚印，与一滩血。我似乎明白了，一位父亲，为了不使孩子自责，编了一个谎言，他为孩子操碎了心，甚至冒着大雨踌躇着想该怎么表达。可孩子却什么没说。

　　“走吧”他说的极轻，步伐极其坚定。

　　后山的那组，父亲的宽大的脚印，早已就被大雨冲刷了罢；可它，却印在了我的心里。

　　北外附校三水外国语学校初二（13）班：刘承基

　　【本文用倒叙的手法，以脚印为线索，叙述了儿时难忘的事，表达了一个中华民族永恒的主题：父爱，读来感人至深，令人难忘，从此也表现了小作者的优秀品质：懂事孝顺。点评：范之斌老师】